计算机学院2013级第一学生党支部在开展“两学一做”学习教育中，始终秉持“行动是最好的语言，落实是最好的忠诚”这一理念，系统学、全面学、深入学，学以致用、勇于实践，不断将“两学一做”学习教育引向深入，扎实推进支部党员项目化管理工作进程，引导支部党员争做“四讲四有”的合格党员。

一、集中学习与自学相结合，建设学习型党支部

两学一做，基础在学。计算机学院2013级第一学生党支部坚持集中学习与自学相结合，不断提升学习效果。在扎实组织开展集中学习的基础上，党支部要求支部成员科学制定学习计划，充分利用课余时间，深入开展理论学习。按照支部的要求，支部全体党员积极关注计算机学院e之声微信公众平台，及时学习领会微信平台推送的学习材料，认真学习计算机学院党委下发的“两学一做”学习材料，进一步坚定理想信念，努力提高自身素养，形成良好的学习氛围，以点带面，影响周围同学改进学风。

为进一步推进学习型党组织建设，该支部每两周整理一次时事政治和热点新闻，共同学习交流，培养党员关注时政的政治素养。邀请图书馆副馆长给支部党员讲党课，组织支部党员观看电影《周恩来的三个昼夜》和《1942》，使支部成员对共产党员的责任担当、先锋模范作用有了更深刻的认识，同时也更加清醒地认识到幸福生活的来之不易，更加认识到中国共产党的伟大，更加坚定了中国特色社会主义理想信念。

二、学习与实践相结合，增强党支部影响力

两学一做，关键在做。该党支部坚持学做结合，以学促做，以实际行动践行“四讲四有”合格党员标准。结合学生党员特点，支部成员紧紧围绕 “建设优良学风”的目标要求，在“做”上狠下功夫。

良好的学风，来源于良好的学习习惯。该党支部积极发挥战斗堡垒作用，坚持每天早上组织党员晨读，要求每位支部成员极参与，带动周围同学积极参与。定期组织学习经验交流会，树立学习标杆，鼓励大家向标杆学习。在支部党员相互帮助的基础上，组织党员结对帮扶班级学业后进同学，推进开展党员学业帮扶活动，带动周围同学共同学习提高，从而促进班级学风建设。

在“两学一做”过程中，计算机学院2013级第一学生党支部坚持问题导向，注重学做结合，通过创新方式、解决问题、实践锻炼、发挥作用，让党员真正融入学习教育，自觉从“要我学”转变为“我要学”，认真开展学习教育，积极践行“四讲四有”，立足班级建设发挥两个作用，切实提高党支部的战斗力，彰显共产党员的先进性。